管制令期间，老板要老师通知学生转账付学费。这个敏感时期说到钱，还真的难以启齿。
我硬着头皮发讯息到学生群组，又怕那些比较有困难的孩子为难，只好另外发短信叫他们别理会信息内容，千万不要通知父母有关转账的事情。
感动，又是一次的感动。
这个孩子农家出生，平时生活便很拮据，这回的疫情更是给他们家一个经济考验，但他又做了令人敬佩的事！
还记得去年，他家中的妈妈动手术，爸爸的小菜地又歉收，这孩子不想给父亲增加负担，又不想欠中心的老师人情，便做了如此之举……
那一天，他将小钱罐拿到中心的柜台，坐下来，然后一一倒出钱来，十仙、五十仙、一令吉、五令吉、十令吉地数，在旁看的几个老师和同学都劝他停止，看了心里酸酸的，一再叫他不必再算，把钱留下来。可这孩子继续三十令吉、五十令吉地算，通通是零钱，是他省吃俭用的钱。最后，终于把钱凑足，交上学费并说上谢谢老师。
这回疫情，我千万交待他不要通知爸爸转账的事，他却请爸爸上中心亲自交上学费，保持不喜欢欠人人情的作风。老板善良，只说疫情期间有折扣，不用给这么多，不晓得这孩子会如何解读这种帮助，是同情、是施舍、是帮助？是褒义的还是贬义的？我们都是希望不要给他们增加更多负担，能做则做，何况他值得我们去关爱他！
或许生活真的很累人，但庆幸的是没有累了这个孩子的心，他依然开朗，依然有志气，依然坚韧不拔。
我由衷欣赏他！
比起那些过得很幸福的孩子，其实他们感受到自己的幸福吗？
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